Mamasa, 1 Agustus 2025 – Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Sulawesi Barat melaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat bertajuk “Fisika Berdampak” pada 31 Juli hingga 2 Agustus 2025 di Kabupaten Mamasa. Kegiatan ini menjadi bagian dari program kerja tahunan yang melibatkan dosen dan mahasiswa dalam penerapan ilmu fisika secara langsung kepada masyarakat.
Salah satu rangkaian kegiatan adalah Pengabdian Kemitraan bertajuk Pelatihan Laboratorium Virtual untuk Menumbuhkan Motivasi dan Kemandirian Belajar Siswa, yang dilaksanakan pada Jumat, 1 Agustus 2025 di SMAN 1 Mamasa. Kegiatan ini diikuti oleh siswa kelas XI dan resmi dibuka oleh Wakil Kepala SMAN 1 Mamasa, Dr. Jonisius, S.Pd., MM.
Dalam sambutannya, Dr. Jonisius menyampaikan apresiasi atas kehadiran tim pengabdian dari Unsulbar.
“Kami menyambut baik pelatihan ini karena bermanfaat bagi guru dan siswa dalam mengenal teknologi pembelajaran berbasis digital. Semoga kegiatan seperti ini terus berlanjut agar pembelajaran sains semakin maju dan relevan dengan perkembangan zaman,” ujarnya.
Kegiatan ini juga mendapat dukungan penuh dari guru fisika SMAN 1 Mamasa yang turut mendampingi siswa sepanjang proses pelatihan. Sinergi tersebut semakin memperkuat kolaborasi antara sekolah dan perguruan tinggi dalam memperkenalkan inovasi pembelajaran berbasis teknologi.
Latih Literasi Digital dan Eksperimen Virtual
Pelatihan berfokus pada pemanfaatan laboratorium virtual The Physics Aviary, yang memungkinkan siswa melakukan eksperimen digital. Tujuannya adalah meningkatkan kualitas pembelajaran fisika, menumbuhkan motivasi belajar, serta melatih kemandirian siswa dalam memahami konsep-konsep sains.
Selain itu, kegiatan ini sejalan dengan capaian pembelajaran yang tertuang dalam SK Kepala BSKAP Tahun 2025, yang menekankan pentingnya kemampuan siswa dalam merencanakan eksperimen, memilih metode, mengendalikan variabel, serta menggunakan teknologi digital untuk mencatat data secara sistematis.
Tim pengabdian terdiri dari dosen Ummu Kalsum, S.Pd., M.Si., Nurlina, S.Pd., M.Si., Fauziah A., S.Pd., M.Si., dan Dr. Nur Aisyah Humairah, S.Si., M.Pd., serta enam mahasiswa pendamping: Maisarah, Ernawati, Widia, Hasman, Wita Fardillah, dan Deskiana Linda. Mereka menyiapkan modul praktikum, perangkat digital, serta mendampingi siswa selama kegiatan.
Antusiasme Siswa Mamasa
Pelatihan diawali dengan pre-test literasi digital, dilanjutkan pemaparan materi tentang konsep laboratorium virtual oleh Ummu Kalsum, S.Pd., M.Si., serta praktik penggunaannya oleh Nurlina, S.Pd., M.Si. Siswa kemudian melakukan eksperimen mandiri menggunakan modul digital dengan bimbingan dosen dan mahasiswa.
Suasana pelatihan berlangsung interaktif, ditandai dengan antusiasme siswa dalam mencoba simulasi, berdiskusi, dan bertanya. Kegiatan ditutup dengan permainan edukatif serta pengisian angket untuk mengevaluasi perubahan motivasi, kemandirian, dan literasi digital siswa setelah pelatihan.
Kontribusi Nyata untuk Pendidikan Abad 21
Melalui kegiatan ini, Program Studi Pendidikan Fisika Unsulbar berharap dapat memberikan kontribusi nyata dalam mendukung transformasi pembelajaran sains di sekolah melalui pemanfaatan teknologi digital, sekaligus menumbuhkan semangat belajar mandiri yang relevan dengan kebutuhan pendidikan abad ke-21.
